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TTT培训培训师 |
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依据心理学之研究，在培训的过程中使学员获得“亲身体验”远比“言语教导”来得有效果，故课程能透过学员自身的体验了解组织的困难及挑战为何？并在态度上有所转变，帮助整个组织的成功。
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第一单元 培训概论
1，确认培训的目的
2，培训的关键要素
3，培训师应有的态度
4，培训师应具备的技巧
第二单元 学习原理
1，孩童学习与成人学习之不同
2，成人学习原理
参与式学习
充份的学习资料
多媒体多感官学习
练习与支持
反馈与奖励
第三单元 培训师的角色
1，指导者
2，向导
3，教练
4，顾问
第四单元 小组学习
1，小组学习的特点
2，小组的发展阶段
3，自主学习
4，学员的参与
5，小组学习活动
脑力激荡
小组讨论
案例分析
角色扮演
第五单元 讲师技巧
1，一个优秀培训师的四大特点
2，沟通技巧
3，讲演技巧
4，提问技巧
5，反馈要点
第六单元 学习资源
1，选用合适的学习资源
2，学习资源的类别
第七单元 课程计划
1，课程计划的三大部分
课程引言
课程主体
课程总结
2，培训师如何规划课程计划
3，课程计划考核
第八单元 课程评估
1，学员评估
2，培训师评估
3，评估课程的要点
4，评估课程的四个层面
5，评估方法与流程
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江春增先生
该讲师96年之前在台湾奇迹国际训练机构担任销售经理及首席训练师，带过100场次以上的培训，97年在北京长寿保健食品有限公司担任副总，98年在上海环胜企业发展有限公司担任副总，99年在上海鲲鹏公司担任总经理 99年8月至今在中国担任自由专业训练讲师。
4江先生曾参与过以下课程的研习：南澳ＣＢＥＴ培训师TTT1培训、南澳ＣＢＥＴ培训管理TTT2培训、南澳ＣＢＥＴ培训评估TTT3认证、美国（Brian Tracy）管理学院领导风格结业、美国（Brian Tracy）管理学院巅峰成就心理学结业、美国（Brian Tracy）管理学院巅峰销售心理学结业、美国（Brian Tracy）管理学院卓越销售管理结业、美国（Brian Tracy）管理学院结果导向时间管理结业、神经系统语言学（NLP）、知见心理学、真善美潜能研习初、中、高阶结业、团队实际情境动态模拟训练，（美国）品格第一，美国金克拉迈向巅峰研习、安东尼.罗宾激发心灵潜力研习、阿梵达心理学。
4教学风格：幽默、活泼的肢体语言，重视与学员间的互动交流来刺激学员，使学员在视觉、听觉、触觉上形成方位的感受。
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举办时间：2006年9月22-23日
举办地点：上海
课程费用：3600元/人
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