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T-EMBA企业领导艺术 |
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T-EMBA企业领导艺术
当领导，没决策力，算个花瓶，有决策力，没领导力，叫人笑话“纸上谈兵”
古语云:“天下之事，谋之贵众，断之贵独，虑之贵详，行之贵力。”说的就是，决策力、领导力之于领导者，是相辅相成，缺一不可。
成功的领导者，并非从来不犯决策不当，领导不力，而是使两者出现的机率无限趋于零。这需要把决策视为科学、视为艺术，把领导行为视为“执行力”行为：既掌握决策的基本原理，更要在自己的领导工作实践中，细细体会，熟练运用，将其转化为技能，不断提高自己的决策力、领导力，并把两者作最大化的发挥。
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4了解企业的执行力来自于企业的各级领导者的领导力
4了解领导者角色与管理者角色区别。
4探索和发现团队的远期及近期目标
4建立团队的共同远景以激发全员参与
4如何像咨询师一样诊断自己的团队的问题
4根据团队的现状以及企业的方向排兵布阵
4学习建立高效执行力的团队，提升团队的整体执行力
4学会成为有影响力的领导者
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第一章：课程概述
(1) 管理概念回顾
(2) 小组讨论：管理者与领导者差异
(3) 学员需求确认
(4) 课程内容和培训方法介绍
(5) 行政细节
第二章：管理者到领导者的思维转变
(1) 领导与领导艺术
(2) 管理与领导的区别
(3) 介绍管理理论的嬗变
(4) 检查每位学员的领导风格和此种风格导致的结果
(5) 介绍有效领导权变模式
(6) 处理人际管理难题的方法
(7) 案例讨论：服从VS 执行
第三章：作为一位领导者首先应考虑的三大原则
(1) 我们的目标与策略是什么？ (2) 谁是我们的利益关系人？
(3) 我们企业/组织存在的真正含义是什么？
(4) 如何建立一个行动型的组织。
(5) 我们应如何制定组织的策略以及可执行的目标？
(6) 案例分析：做正确的事情。
第四章：建立高执行力团队的实战领导力
(1) 高执行能力的团队价值特征
(2) 高执行力团队测评
(3) 领导者的情景管理。
(4) 如何有效授权。
(5) 有效激励的领导艺术。
(6) 成为教练的行为技巧
——个人测试：你对动力和激励了解多少
——对马斯洛的需求理论的实际应用
——其他可以指导实践的激励理论介绍
——自我分析：什么是你的最大动力
——员工士气低落的原因
——分析不同员工的激励需求
——激励员工的主要方法
——达到目标后的激励与过程中的激励
——对于不同性格下属的激励
——对于不同心理需求下属的激励
——辅导员工的面谈的技巧
——评估员工的方法
——面谈前的准备要点
——回顾员工的表现
——探讨存在的问题
——获得实现目标的承诺
——对未来进展和业绩的计划及跟进
——角色演习与顾问辅导
第五章：成为一位具有个人魅力的领导者
（1）权利的种类和应用
（2）认识自己的领导风格的类型及应用
（3）自我领导风格测试。
（4）树立领导者的影响力
（5）“说到做到”对领导者的意义
（6）提升领导者个人素养--塑造阳光心态
（7）领导者的思维方法论调整。
（8）领导者自我情绪管理。
（9）领导者文化价值观建立。
第六章：总结于回顾
（1）主要概念回顾
（2）问题应答
（3）行动计划
（4）树立领导者的影响力
（5）“说到做到”对领导者的意义
（6）提升领导者个人素养--塑造阳光心态
（7）领导者的思维方法论调整。
（8）领导者自我情绪管理。
（9）领导者文化价值观建立。
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李 非
特约讲师、南开大学经济学博士。 自1991年起，多次赴海外长期留学及访问，1997年11月至2000年6月应日本学术振兴会邀请，赴日本做博士后研究。现为中山大学管理学院教授，战略管理及管理思想史方向博士生导师。
长期从事战略管理、日本式管理、市场社会理论等的研究。出版《军事韬略与企业竞争》、《企业集团理论——日本的企业集团》、《富与德--亚当.斯密的无形之手》等专著多部，发表论文20余篇。
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举办时间：2006年7月15-16日
举办地点：广州体育东路116号财富广场东塔6楼
课程费用：4800元/人(含讲义、午餐、茶点)
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