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全面降低成本的物流与供应链管理

举办日期:2007年5月31日 课时安排:2天 会务组织:中清企业培训网
上课地点:上海 培训类型:采购物流  

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   全面降低成本的物流与供应链管理  课程概况

    课程设置:知识讲解、案例分析讨论、游戏感悟、互动交流

   全面降低成本的物流与供应链管理  课程大纲

一、物流与供应链管理的定位,在企业中所扮演的角色
A:纯粹的服务
B:可以降低一点成本,但效果不明显,或经济效益不大
C:可有可无,供应链更是谈不上
分析,企业的模式从“橄榄型”转成“哑铃型”的时候,供应链管理与物流浮出水面
 
1. 无论大企业,中企业,小企业,都不可避免的设计整个链条的变化
2. 低成本运作是生存之道,但不是竞争优势,供应链管理应该在此时出现
3. 物流和供应链管理将涉及企业的哪些层面
4. 想提高服务但又怕增加成本,为什么?
5. 定位,供应链管理与物流是……
 
 
二、供应链管理与并不是空洞的战略指导,而是战术,是方法,是策略
1. “哑铃型”的左端-----采购管理与运作思路与体系
A:意识转变,像重视销售一样重视采购
B:希望我们的采购工作应该用数据说话,挖掘我们的数据
C:供应商管理是我们工作的重心,记住,采购其实分为采购和供应2个部分,供应不上来的罪责不完全属于采购
D:采购计划,是一切的前提,但是不能总是出现“计划赶不上变化”
E:支持库存、销售和生产
F:采购中的考核价值和考核体系
 
2. 仓库管理与库存控制
A:库存是一把双刃剑,如何控制,是一个能力的体现,利润的7%就在这里
B:销售部门今天计划,明天就要商品,这样合理吗,我们怎么应对
C:协调是一压倒一切的重要任务,怎么去协调,协调谁?
D:库存是怎么形成的,“鱼刺图”分析能解决问题吗?
E:如何循环利用我们的库存?
F:仓库是一切物流、物料信息的载体,我们要引入“迪斯尼”的平面管理方式和模式,仓库“立”起来
 
3. 生产是扁平化的产物,是要平衡面对的
A:PMC的正常运行应注意什么,不单单是BOM的运行
B:我们是“跷跷板”的支点,上游应如何协调采购,下游应如何面对销售
C:在供应链管理里面要记住:“规范动作”+“自选动作”,如何执行,具体执行
D:牛鞭效应,放大,放大的危害
E:我们要合理利用工具:看板、TPM、7“S”……
 
4. 销售与财务在某种程度上也是服务部门
A:销售应该尊重计划,或提前计划,预测和前置时间也应该考虑,因为供应部门是人,不是神
B:销售的投诉与解决应分离开来对待,但必须保证8D的有效(效果)
C:数据的来源,财务应该从什么地方获取
D:引入真正的协调机制,不能在服务上搞一言堂,用数据说话
 
5. 运输系统控制
A:运输活动剖析档案及数据采撷
B:运输活动绩效衡量指标
C:物流网络设计
D:货运规划与货件管理、运输业者管理、运费及文件管理
E:运输管理系统---不要把左口袋的钱掏出来放在右口袋就以为是收入
 
 
三、供应链管理下的物流及物料运作要尊重流程
1. 如何具备或如何打造完善的企业物料、物流流程
2. 某企业领导人说:“我们老板的话就是流程”,对吗,为什么?
3. 有始有终,形成习惯,流程是贯彻上级执行思路的载体
4. 理顺思路
 
 
四、物流KPI考核与供应链执行力
1. 物流是服务的部门,也是供应服务的部门
2. 不要让员工哭着说:“我们都在凭良心给老板做事情”,我们应该有所动
3. 令能行,禁能止,指标是标准,但学会更新,并且知道包含什么
4. 保证Q、C、D、S的一切运作,要接近完美
5. 供应链如何尊重市场的实际情况
 
6. 人力的能动量是最大的,要激发
7. 对我们的管理的改善,记住问客户,他知道我们要什么
8. 改善,改善,再改善,PDCA的正确使用
9. 定位,我们就是提高效益,降低成本

 
   课程主讲

    马老师
    德国汉堡大学博士,华盛顿大学访问学者,供应链设计专业博士;世界500强中国公司供应链总监;

    美国运输工程师协会委员会成员,美国物流管理协会会员,美国工程采购协会会员,中欧商学院外聘教授,复旦大学国际经营讲习所讲师,上海市劳动局物流补贴项目职业标准开发人,Canada PMAC CIP 指定讲师,英国皇家物流与采购ILT/CIPS专业讲师;

培训特点:马老师授课的风格活泼、生动,案例剖析深刻;丰富的专业知识,出色的现场解决问题能力得到了学员认可与好评。马老师的采购及供应链管理系列课程,融入其多年的实战经验与先进的管理理念,内容丰满、实用。

   课程对象

采购主管或经理、采购人员;物料及工程相关人员、工厂经理等;供应链管理人员。

   备注信息

举办时间:2007年5月31-6月1日
举办地点:上海
课程费用:¥2800元/人(授课费、资料、两天中餐)


 
  在线报名 点击这里下载报名表(Word)
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