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AACTP企业培训师国际认证课程 |
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全员培训已经成为企业发展的必然趋势，各层级的干部则成为内训师的主力。具专业素养、有专业能力的干部，不一定就能成为一个优秀的讲师。要如何在课堂上循序渐进、满足、讲懂、教会素质参差不齐的基层员工，更是一项专门的技能。
4本课程讲师授课方式轻松务实、幽默风趣，以案例教学生动活泼、简单易懂，有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习，是新一代讲师中的典范。
4本课程由来自台湾，多年中国工厂管理培训经验的老师担任授课。
授课方式：
• 讲授+游戏•练习•小组讨论
• 录像观摩•故事分享•角色扮演
• 案例分析•启发式、互动教学
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4令企业培训讲师、培训管理者及相关人员迅速掌握培训理念，帮助学员了解自我，轻松自如地驾御培训；
4了解培训的各种方式及相关之组织形式；
4帮助学员了解和掌握从培训准备到课程实施的专业方法；
4提高培训演讲技巧、课程设计能力和培训现场控制能力。
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第一部分：培训师的角色认知
培训师的职业操守、培训师的两个职责
培训师的三种角色、培训师的六大能力
培训师的专业形象
第二部分：公众表达魅力训练
克服紧张的情绪、语言运用的技巧
眼神手势的运用、教导点评的方式
讲师的风格选型
第三部分：课堂掌控技巧训练
成人学习的心理、学习类型的解析
场地座位的安排、器材设备的运用
学员异议的处理
第四部分：经典教学能力训练
讲授式教学法、体验式教学法
启发式教学法、分析式教学法
互动式教学法
第五部分：课程设计开发训练
课前的调研工作
如何编写计划书
材料的掌握收集
结构大纲的设计
精彩踏实的本文
开场白与结尾语
第六部分、PPT文檔制作训练
版面风格的设计
图表数据的活用
色彩变化的表现
动画转场的运用
操作时的小技巧
第七部分：标准课件如何规范
简介包的规范
教案包的规范
演练包的规范
测试包的规范
课件包的规范
讲义包的规范
第八部分：培训后的绩效评估
什么是绩效评估
课后评估的原则
如何作绩效评估
绩效评估的方法
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杜杰
美国北弗吉尼亚大学 工商管理硕士.荣获2004年中国百大金牌管理咨询培训师、国际青年商会 世界总会 CNT讲师、美国SAI 认可之SA-8000 主任审核员、中国CNAT 认证之ISO-9000 主任审核员。
授课方式轻松务实、幽默风趣，以案例教学生动活泼、简单易懂，有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习，是新一代讲师中的典范。
擅长团队激励、口才训练、沟通谈判、领导与管理、讲师培训、干部训练、魔鬼训练、文员秘书礼仪训练、SA-8000、劳动争议、简报训练、时间管理、销售人员训练、营销管理…等课程。
辅导过的企业就有：中国人寿、香港嘉利集团、北京工商银行总行、东高集团、中昌集团、富士康广东中国移动、中国联通、国元证券、光宝电子、东风风行汽车、东风雪铁龙汽车、湖南涟钢集团、太平洋产险、长沙党校、株洲市委…等。
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人力资源经理、培训经理、培训师；担负有培训责任的各类管理人员、技术人员和其他专业人才
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举办时间：2007年8月24-26日
举办地点：广州
课程费用：5400元/人
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管理培训课程频道
