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2008年12月2日
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生产现场IE改善实务

举办日期:2008年3月22 - 23日 课时安排:2天 会务组织:中清企业培训网
上课地点:广州 培训类型:生产管理  

此课程已过期,查看近期开课计划>>
 
 
   生产现场IE改善实务  课程概况

    工程技术部门是制造型企业中的“核心部门”,它不仅是研发部门与生产部门的桥梁、更是指导生产部门的强力后援部门。

    但遗憾的是,我们对于工程技术人员的能力、综合素质的要求往往着重于“专业对口”、或者只关注于工艺而忽略了对于工程技术人员的综合素质的要求(对于生产的全过程深入了解吗?技术人员具备“实事求是”的务实作风吗?技术人员掌握了提升效率的IE手法吗?技术人员掌握了高效的分析问题、解决问题方法论吗?......)。

    对于制造型的企业,我们不需要“学院派”的理论家、我们需要“实战派”的实干家! 

    作为一个合格的制造型企业工程技术人员,他的综合能力由三个方面构成: 
    生产全过程流程的深入掌握 
    PE、ME、IE工具、技术研讨方法论的娴熟掌握 
    “现场中心主义”的理念、“实事求是”的务实作风

    那么,这三个方面的能力究竟包含哪些具体内容、作为工程技术人员又该怎样锻造自己的基本从业能力呢?本次咨询式培训与辅导将通过对这些问题的回答,使受培训人员能认知工程技术人员的角色、掌握现场管理的内容、工程技术管理的实战技法、通晓工程管理的集成观,以有效提高工程技术人员的实战水平及促进组织融合、增强组织凝聚力。

    让您听有所感、心有所悟、学有所用! 
    制造型企业现场生产效率提升与持续改善的活动(IE活动)由三个方面构成: 
    IE技术 
    全员参与体制 
    精益理念、文化(成本与效率的意识)


4理解生产运作管理的全局,理解生产中的3M问题(3M Loss) 
4明确工程技术人员的作用与责任 
4掌握IE手法、分析工具及问题分析的科学方法论 
4树立“现场中心主义”、“实事求是”的务实作风

   生产现场IE改善实务  课程大纲

引言(2H)

小组讨论与思索:生产方式革新的新动向。各有何优缺点? 
流水线Line 
设备类水平布置(模块式)→→垂直布置(设备流水线) 
Toyota及日本企业的成功启示: 
我们需要PE还是IE? 
核心竞争力:2个轮子飞奔


第一部分? 消除一切浪费、提升效率(4H)

真正认识浪费:3M Loss 
不产生附加值 
超额使用资源而创造附加值 
思考:3M Loss如何排序? 
工厂的烧钱现象—8大浪费

真正认识效率: 
真效率与假效率 
个体效率与整体效率 
案例分析:多例 
精益思想5大精髓:与浪费(Muda)作战

价值 
价值流:3大任务、2种浪费(Muda) 
流动(Flow):单件流 
拉动(Pull):Pull式计划与需求 
尽善尽美(Perfect):7零目标


第二部分:效率提升的工具---IE手法(8H)

什么是工业工程(IE) 
现场IE活动的定义与效果 
现场IE的意识: 
成本和效率意识(浪费意识) 
问题和改革意识(3M Loss)

工作简化和标准化意识 
全局和整体化意识 
以人为本的意识 
复杂的事情简单化、简单的事情重复化 
全员参与、集思广益

现场意识(现场中心主义) 
现场IE的效率意识与效率提升4大着眼点:干毛巾中挤出水来! 
布局分析、工程分析、动作分析、时间分析 
IE是持续改善活动(Kaizen)的利器 
IE是精益生产体系实现的支柱

产品工程分析 
作业流程分析 
作业流程分析:改善4原则 
工序分析3大指标:提防“集体腐败”! 
工序平衡率、工序饱和率、工程饱和率

程序分析的改革方向:生产方式变革! 
Line、Cell、Transmission:抛弃运输带式的直线型生产线! 
水平布置(批量传递)、垂直布置(单件传递) 
生产方式改革的主要方向 
长线短线化(细胞化、工序间距紧凑化)

站立作业、走动作业,最终实现员工多能化、全能化、生产柔性化 
部装嵌入化 
设备布局垂直化(设备流水线) 
生产综合水平的3大宏观指标 
生产周期(Lead Time)、工程内库存(WIP)、生产柔性度

什么是标准时间( Standard Time) 
标准时间的设定 
思考:谁说我做得不够快?! 
效率计算 
预置时间标准法的概要

常用手法介绍 
MOD手法应用 
Line balancing (生产线平衡) 
Line balancing 的计算

Line balancing 的改善原则方法 
Line balancing 改善案例 
Line balancing与JIT中的“单件流” 

动作分析 
动素改善实践 
动作经济原则 
追求动作平衡 
减少动作数量

缩短动作距离 
创造“合适”的工作环境 
案例分析: 
站立与坐立、面向与侧向

生产线工序改善
生产物料配送与物料定置管理 
物流工具改善 
工装夹具改善

IE7大手法概要 
案例分享: 
“防呆作业法”与“目视作业管理” 
水蜘蛛与作业管理


第三部分:“现场中心主义、实事求是”的务实作风---日本企业一致推崇的5现主义(4H)

“5现主义”的概念:现场、现物、现状、原理、原则 
“5现主义”的内涵:掌握问题的实质、究明问题的真因、合情/合理/合法地对策
案例分享:突发品质不良时的处理思路(学院派?实战派?) 
经验分享:问题分析、技术研讨方法论
经验分享:某企业工程技术人员必备技能100项

以“实物”+“数据”说话 
正确使用数据,避免“单纯数据主义者” 
开发、技术、制造多例案例分享 
“合情”又“合理”才会成功:学院派?实战派? 
与其证明问题,不如优先解决问题

注:实际授课时,将根据学员反映对内容作出适当调整。

   课程主讲

    李老师 Chris Lee 
    生产现场管理实战专家、精益生产实战专家、中山大学MBA班特邀生产实战型讲师、多家国内知名企业特聘生产运作管理高级顾问、中国科技大学理学学士、中国科学院硕士研究生。

    十几年日资企业生产运作管理模式的企业实践经历,5年以上管理培训和顾问经验。系统掌握企业生产运作管理理念、实战工具与方法,对日式制造管理有着深刻独到的见地。

    擅长生产现场管理、精益生产方式、工厂物流管理、品质保证、产销量交期管理、生产技术管理等,工作外语为日语、英语。

    自主研发系列生产管理培训课程适合企业生产各级管理人员,课程以日本制造管理模式为主体,吸纳先进的世界制造管理经验,结合自身的实际经验,力创国内制造管理模式的前沿。

    李老师授课风格深入浅出,演绎充满活力、激情、极具感染力,十多年的丰富经验为他的课程垫入了大量的事实与案例。通俗、实用、有效是李老师课程的最大特色。

    Chris Lee多次赴日本、美国和德国参观世界知名工厂、接受系统培训、参与国际交流。从事咨询业以前曾长期在某世界五百企业担任中高层管理职务,主导过多项公司生产改善和革新项目,取得重大突破。

    Chris Lee 2005年企业内训和咨询服务过的客户主要有:爱信精机(佛山)、德尔福派克(广州)、松下空调器、三菱空调、FOXCONN、佛山Kohler、PHILIPS、戴卡旭、普立华光学、美的集团(多个下属公司和事业部)、东莞虎彩(多个下属公司)、嘉里粮油(中国)(多个下属公司)、香港康生集团、广州电器科学研究院、苏州金莱克电器、东莞乐源食品等,客户主要涉及电子、家电、机械、化工等制造业。

   课程对象

工程技术类各级管理人员、工程师、生产技术和工艺人员、车间基层管理人员、现场改善负责人

   备注信息

举办时间:2008年03月22 - 23日
举办地点:广州
课程费用:2000元/人


 
  在线报名 点击这里下载报名表(Word)
* 课程主题:
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· 现场改善工具与案例 [上海] 2008-12-18
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· 有效改善供应链物流系统 [上海] 2008-12-11
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