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人力资源高级职业经理国际认证 |
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| 举办日期：2008年5月17日 |
课时安排：8个月 |
会务组织：中清企业培训网
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| 上课地点：广州 |
培训类型：专业认证 |
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美国培训认证协会（AACTP）与（中国）职业经理研究中心、人事部全国人才流动中心强强联合，开展CEM（Certificate of Executive Management）高级职业经理国际资格认证，汇集了国际国内最优质的教学资源、最权威的评估认证机构：
欧洲工商管理学院（世界商学院排名前六位）提供其首创一年制MBA教育的核心课程，数十位世界最优秀的管理大师进行中英文网络（E-learning）授课；
美国培训认证协会提供专业的评估考核体系，在中国本土进行师资认证，筛选具丰富实践经验的讲师通过互动式教学帮助学员掌握核心知识，获得国际专业资格认证；
（中国）职业经理研究中心作为职业经理资质国家标准的制订机构，将国际高级职业经理资质与国家标准进行对接，在中国组织全国性统一考试，通过考试的学员将获得（中国）职业经理研究中心与人事部全国人才流动中心共同颁发的高级职业经理资质证书。
CEM项目致力于发展企业管理者的综合管理素质和专业技能水平，使其具备与高级管理职位相匹配的资质。该认证被公认为克服了MBA教育知识化、理论化、体系化的缺陷，高度注重操作性和职位匹配性，具备典型的后MBA特色，完成该认证系列的学习，将达到国际上公认的企业高级经理资质标准。目前在中国实施的CEM认证包括五个专业职位方向：人力资源、财务、营销与销售、生产与运营、综合管理。
4 国际知名院校：欧洲工商管理学院提供核心课程，AACTP认证讲师提供实战技能训练。
4师资阵容强大：由著名高校教授、中外知名企业界高管联合执教。
4 教学模式先进：案例教学、情景模拟、分组指导、师生互动。
4 课程内容实用：为高级经理及总监量身制作，可操作性强，即学即用。
4最佳交流平台：学员交流，智慧碰撞；加强合作，资源共享。
认证机构及证书
美国培训认证协会AACTP（American Association For the Certification of Training Program ）：
致力于提升国际性培训项目的质量并对培训课程和学员资质进行认证。在国际上受到广泛认同。服务不仅遍及美国，还享誉海外，认证业务已开展的国家与地区包括：美国、瑞典、香港、斯里兰卡、哈萨克斯坦、日本、新加坡、中国等。其总部设在美国加州，AACTP的专家大多来自美国名校。拥有RM4Es 和Research Map两项AACTP专利技术，AACTP开发了独特的评估与考核系统以保证培训项目的质量和学员的资质水准，该系统运用在包括联合国在内的众多著名机构
（中国）职业经理研究中心 人事部全国人才流动中心
（中国）职业经理研究中心经中央编制委员会办公室批准，为国务院国有资产监督管理委员会所属的事业单位，中国《职业经理资质》国家标准的制订机构；与人事部全国人才流动中心共同开展职业经理资质的培训、考核与颁发证书工作。
人事部全国人才流动中心是中华人民共和国人事部直属的专门从事全国人力资源开发与人才流动服务的综合性人才服务机构。
核心课程提供机构
欧洲工商管理学院（INSEAD）
欧洲工商管理学院是世界最大和最有影响力的独立商学院之一，也是欧洲最受尊重、历年排名首位的商学院。2004年1月26日欧洲工商管理学院在全球商学院权威排名中名列第四。
其本校位于法国塞纳-马恩省的枫丹白露。欧洲工商管理学院是提供一年制MBA课程的先驱。本次认证课程的由该学院的30位著名教授主讲，这些专家不仅是著名教授，同时还多年担任世界级企业的管理顾问，课程中大量采用情景教学的方式，剖析了大量企业案例，包括摩托罗拉、沃尔玛、柯达、通用等著名企业的经典案例。
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证书：
完成课程学习并参加全国统考合格者由美国培训认证协会（AACTP）颁发高级职业经理国际资格证书，并将同时获得（国资委）职业经理研究中心与人事部全国人才流动中心共同颁发的高级职业经理资质证书。
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实战技能工作坊（必修课，面授辅导）：
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能力管理素质模型（7学时） |
职位分析与职位说明（7学时） |
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一、素质模型简介
什么是能力素质、素质构成要素和举例
二、能力素质模型的构建
能力素质模型构建的不同方法和工具；核心能力素质的构建；如何确定职位的能力素质；
三、能力素质模型的应用
员工个人素质备案/个人素质评估表 、素质差距分析
四、能力素质模型的管理 |
一、职位分析技术
工作分析的方法；
工作分析问卷设计；
工作分析面谈的进行
二、职位说明书
什么是职位说明书？
撰写职位说明书的目的；
编写职位说明书的职责划分
三、职位评估技术 |
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以KPI为基石的绩效管理（14学时） |
招聘、选拔策略与人才测评（14学时） |
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一、对目标管理应有的认知
二、绩效考核的执行机构
三、绩效考核内容与考核方式
四、关键业绩指标（KPI）体系的建立
五、目标设定和评分标准的设计
六、绩效管理的八大步骤
七、绩效考核结果处理系统 |
一、 招聘与选拔概述
二、 招聘的策略
三、 人员的选拔与评价
四、 人力资源测评的原理与方法
五、 人才测评需要注意的几个误区
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如何建立内部公平与外部竞争的薪酬体系（7学时） |
职业生涯规划（7学时） |
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一、薪酬管理概念
二、如何建立内部公平的薪酬管理系统
三、如何建立具有外部竞争力的薪酬体系
四、薪酬体系设计与薪酬管理策略
五、与绩效考核配套的薪酬体系
六、如何设计年薪制、期权激励等 |
一、员工生涯规划认知：什么叫职业生涯规划管理
二、企业职业生涯发展通道（晋升同道）的规划
三、公司面的职业生涯规划管理
四、员工面的职业生涯规划管理
1、个人测评与分析；个人职业发展通道设计
2、职业规划书制作
五、有效职业生涯规划 | ★注：面授课程内容和讲师以课前通告为准，面授课程一天七学时。
专业系统训练（必修课，E-learning教学）：
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员 工 管 理（课时：1学时；讲师：保罗•伊万） |
现代雇佣关系（1学时；讲师：彼特•卡佩里） |
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一、员工管理的重要性：培养领导能力；迎接全球化
二、树立管理权威的三种类型
三、职业生涯的四个阶段
四、领导与管理的基本原则
保持领导工作的精力；计划再好也要靠人来执行
五、领导行为的三个阶段 |
一、 重组与并购的起因
二、 并购对象的选择及调查渠道
三、重组、并购企业中人力资源整合的思路及 主要问题
四、 组织文化的类型
五、 文化整合的模式
六、 重组对企业人事安排的影响和解决方案 |
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压力管理—压力管理的两重性
（1学时；讲师：里奥•坎佩诺尔） |
压 力 管 理
（1学时；讲师：里奥•坎佩诺尔） |
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一、压力及预防性压力管理
二、压力管理的三个部分
三、平衡压力的方法
四、压力的主要来源
五、让压力激发你的本能
六、预警信号 |
一、有效沟通缓解人际压力
1、如何赢得上司的认同
2、如何的克服自我赢得合作的人际关系
3、如何通过团队力量消除压力
二、心理调节提高情商能力
1、认识情绪和情绪管理
2、情绪管理ABC理论与应用
3、情绪管理小妙方；解压四步曲
4、如何缓解客户投诉的压力 |
综合技能提升（选修课，E-learning教学）：
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现代企业薪酬福利体系设计及应用
（5学时；讲师：王志刚） |
运用平衡计分卡，建立战略中心型组织
（4学时；讲师：孙永玲） |
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学习型组织
（4学时；讲师：叶延红） |
培训体系的建立与管理
（2学时；讲师：张伟钢） |
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梁老师 EMBA，曾在美国SPII公司、美国巴顿投资公司任职，主管销售和人力资源，DHL中国全国人力资源经理，美国舒布洛克公司人力资源总监。成功将HAY/MERCER人力资源管理模式推行到所服务企业中；非常熟悉国内外先进的薪酬管理、绩效管理和培训及发展管理，并成功在企业运用。
洪 生 AACTP认证讲师。北京大学、英国威尔士大学客座教授。历任香港某集团公司人力资源经理、国内某大型企业总经理。并曾任职麦肯锡公司，拥有10年以上咨询业经验。对企业战略与企业变革、人力资源管理等项目有丰富的咨询与实际操作经验。
冯 缨 AACTP认证讲师。美国明尼苏达大学卡尔森管理学院工商管理硕士。广东省高教厅专家讲师。曾任索尼（中国）有限公司华南区人力资源行政管理负责人；香港新世界中国地产有限公司广州公司人力资源行政总监；大型国际展览公司创办人，该公司已成为珠江三角洲最大的民营展览公司之一。
张老师 近十年在500强企业从事人力资源管理的工作经验：历任某著名跨国公司的分公司经理和中国区人力资源经理，在国际前三大人力资源咨询公司之一的华信惠悦咨询公司高级咨询顾问，以及某国际制造业公司亚太区人力资源经理等。曾提供过培训与咨询的客户名单包括：万科、伊莱克斯、金蝶国际、日立电梯、中国移动、南方航空、合生创展、中国邮政、香江集团、山东临工、中海石油、广发银行、美的集团、多鱼食品、京信通讯、等近百家国内外知名企业。
保罗•伊万 保罗•伊万教授任教于波士顿大学、麻省理工学院、加拿大的蒙特利尔大学和瑞典的斯德哥尔摩经济学院，同时担任如IBM等40多家跨国公司的顾问。
彼特•卡佩里 GTE电信公司、通用电气、施乐等多家著名企业的顾问。研究现代雇佣关系的专家，宾西法尼亚大学沃顿学院知名教授。彼特•卡佩里教授将传统的雇佣关系和现代雇佣关系作了全心的诠释，对当今雇佣关系的变化阐述了自己独特的见解。
里奥•坎佩诺尔 里奥•坎佩诺尔教授曾获得比利时Louvain大学医学部的医学学士学位。现任荷兰Free大学医学部和比利时根特大学管理专业教授。同时，还担任以研究缓解生产压力为主要研究课题的PONOS研究中心的主任。在公司生产管理压力的研究领域，里奥•坎佩诺尔教授写了许多学术论文和专著。同时，也是多家跨国公司如壳牌公司中关于缓解公司管理压力方面的知道顾问。
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企业总监及高级经理、经理等企业相关管理人员。要求本科（含）以上学历，两年以上工作经历，大专学历报读者须提供五年以上工作资历证明。
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课程学制:在职学习, 学期八个月，每两月集中上课两天（周六至周日，共计8天面授课程）。其余课程采用E-learning形式，学员使用网络课件进行学习和评估。全国统一的认证资格考试在每年的3月和9月。
举办时间:2008年5月17日
举办地点:广州
课程费用:14800元/人（含课程、讲座、资料、E-learning课件、考试认证费）；食宿自理。
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