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易经新思维公开课(初级班) |
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| 举办日期：2008年5月24 - 25日 |
课时安排：2天 |
会务组织：中清企业培训网
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| 上课地点：深圳 |
培训类型：个人技能 |
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有些人认为命由天定，这种以为是不对的。
另一些人以为一切全由自己，这也不符事实。
数千年来中国人一直思考着这个问题，代代文人接力相续，累积起一座摩天的高山，山名周易。
易不是一本书，而是一种思维，一种眼光。
到现代，易的眼光也可以赋予新的内涵了，这内涵将是亲切的，明白的，细微的。足以使僵硬的头脑化为柔和。
教学内容提要
两天制普及内容：以两天完成一轮普及教学，使学员完全掌握《易经》的核心内容，具备基本的独立应用水平。在一般情况下，自学或者旧式教学需要1个月左右的时间才入门并且理解难度很高，不能彻底。旧式教学理解缓慢的原因就在于不是从核心内容开始的，因此影响学习效率，不能符合普及的要求。
新的普及教学直接从《易经》最深处的核心着手，学习者一旦理解了最深的东西则其它一切内容都可以极其高效地吸收了。这是一种逆序的教学，用于开头的核心内容其实是资深研究者需要几年才有可能总结出的东西，多数的研究者甚至没有总结出来。
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核心内容：
一、最根本的宇宙学说
二、人和宇宙的根本关联
三、宇宙阴阳的两分思想
四、五种关系的最深原理
五、符号推演的最深原理
学员只要掌握了这五个方面的内容，就能够达到对《易经》的实际应用，探索自己的人生奥秘。两天之内，足以掌握这五方面的原理。然后的应用水平是基本的，但也是完整的。这样才是能够普及和流行于文化市场的东西。
第一章 易是一种眼光
第二章 迅速进入核心 <>
第三章 世界万物不过十类 <>
第四章 十类东西各有状态 <>
第五章 状态需要平衡 <>
第六章 平衡的妙着 <>
第七章 各方面 <>
第八章 易的新思维 <>
第九章 生活世界一
第十章 生活世界二
第十一章 生活世界三
第十二章 生活世界四
趣味个案七例：
1、1999年与朋友聚餐间认识一位女生，刚20，颇为漂亮，自言属于保守之人，还没有男朋友，想推测男朋友什么时候出现。
棱婴默想之下露出奇怪的神情，说过两个月就会出现。
这位女生认为是搞笑她，“怎么一问你就要出现了呢？这么巧？”
最终棱婴和她打上了赌，赌一顿饭。
棱婴还嫌不够威风，于是加上一句：“我还赌他是络腮胡子！”
四个月之后，答案出来了――男朋友已如期出现，是那种一认识就对她穷追不舍之人，长着络腮胡子。
“我可不是听你的话，倒是真地喜欢他。”该女生说。
2、2000年推算一位先生，对其几十年中每年情况都推算准确，惟独说到1993年他的儿子会有碰伤时，他说不对，儿子只是破了皮不算伤。
据此，这位先生认为棱婴水平不行，使棱婴觉得很郁闷。
没过多久，棱婴推算另一位先生，说到该先生结婚时间应该是1977年，其它年份事件也都非常准确，这位先生兴高采烈连连称赞。
忽然这位先生想了起来，说自己结婚时间应该是1987年。
棱婴窘迫了，该先生却赶忙宽慰：“没关系没关系，87年77年不都是7吗，很准了很准了！”
棱婴感叹，真是世界之大，什么样的人都有，感谢后一位。
3、2000年遇到一位女士，说自己正有一辆轿车要转手，想看看什么时候成交。
棱婴推测之后，反问她：“我发现你有三辆车要卖，不是一辆。”
她哈哈大笑：“对对！是三辆，但另外两辆已经有着落，所以不问。”
棱婴说：“有着落的两辆是黄色和白色，没着落的是黑色。”
“太对了！”
“黑色的那辆被占用，妨碍了成交。”棱婴继续说。
“是！正借给别人在开。”
棱婴祭出关键一锤：“别人开不要紧，要紧的是上个月撞坏了！”
“天哪！”
4、2001年一位朋友的朋友找棱婴，他们两位都不说要问的是什么事，摆明了是要考考棱婴。
棱婴闷想两分钟，然后说：“前天，你丢东西了，损失不小。”
该朋友顿时动容：“是，前天我家被盗了，就为这个找你！”
5、2001年一家四星级宾馆的老总问棱婴：“我的宾馆是向银行贷款修起来，修完了却再也贷不到款，没法运转了，有香港人要买走，我又不甘心。”
棱婴运算一番，告诉他千万不要卖，一周之内一定能贷到款。
“能找的人我都找过了，还找谁贷呢？”
“找过的人当中个子最高的那一位，继续找他，一定行！”
准准的一周之后，下午老总打来电话：“你救了我，非常感谢。”
6、2002年1月一位先生问股票，棱婴说他的股票在8月会遇到一拨行情，但12月危险。
2003年该先生报回结果：8月到12月他翻了倍，12月底不信邪赖着不走，最终仅剩三分之一仓皇出逃。
7、2002年嫂子的同事找来，就着自己的命运问棱婴。
她几十年的历史被逐年推算准确，令她喜笑颜开。
推算到1999年的时候，棱婴突然发现一件大事，说：“1999年12月，你的女儿有危险。”
她追问：“你认为什么危险？”
棱婴说：“12月22日左右，危险很重，我不容易说究竟是什么，但极厉害。”
刹那之间她变成嚎啕大哭，十几分种才止住，说自己就是为这个事情来的，想知道是不是命运弄人，所以嘱咐了嫂子不要先告诉棱婴什么。
12月21日，她的女儿车祸去世，那是一个非常漂亮当红的女儿，而车祸情况极其惨烈。
“你自己算了出来，我就知道这是命运了，我反而觉得好受了些。”
她又问：“如果1999年之前算出来，能不能避开？”
棱婴说：“易经就是为了让人趋利避害，早算出能避开。”
她又叹息；“我们读书不是一直说易经不科学吗？唉。”
这是一个沉痛的例子，不是趣味。
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棱婴先生
1992年毕业于武汉大学哲学系，对《易经》有17年的研究。对于欧洲、印度、中国三方哲学主流深入探索，通读古文典籍、近代理论与当代港台著作，深入归纳，处理正规个案近百例，在国内拥有较高影响力。已有战略类哲学专著《战略之水》出版并得到中国国防大学和军方推荐。
在国内，棱婴对古典《易经》理论的高度创新是居于最领先地位的，主要在于历法改革，大幅度提高了《易经》的实用准确性。
《易经》的学习历来难度很高，因此普及程度很低，但社会上大量的人却对它抱有兴趣，人数90%，这意味着文化领域的一个重大需求。
棱婴多次遇到这种需求――朋友中不断有人希望学会《易经》。多次尝试之后，棱婴制定出两天内讲完《易经》的方法，也就是逆序教学，将最深的核心归纳出来作为讲解的开头，而较浅的内容反而放在后面。学习者通过这种快速的核心学习掌握到的是一般需要几年之后才能接触到的东西，因此学习进程极为迅速。
对于一套成熟的教学方案，适合担任讲解的人需要要具备这样几个能力：
1、语言生动；2、逻辑清晰；3、《易经》造诣深入。
棱婴建立上述普及教学方案，是基于对《易经》17年的研究。《易经》研究属于个人钻研，棱婴的专业是哲学，1992年毕业于武汉大学哲学系。对于欧洲、印度、中国三方哲学主流深入探索，已有战略类哲学专著《战略之水》解放军出版社出版并得到中国国防大学和军方推荐，成为网上热点。有关评价如下：
当前军事理论界很多崭新的思想都被包含在了书中，同时还有更多观点是首次提出，富有研究价值，但作者并不是一直在理论界中的人，不易知道最新理论动态，能做到这一点更难能可贵，显示了深入的理论探索能力。 --陈依工 中国国防大学博士生导师
在理论研究和写作风气浮泛的今天，我愿意向广大读者们推荐这本书，他告诉我们在任何时候都还有认真做事的人。 --张召忠 中国国防大学武器装备研究室主任
非常优秀的著作，而且我注意到作者不爱引经据典，相反却写出了经典的语言内容和风格，作者是真正在思考和阐述，是在对读者负责。--沈伟光 中国信息战研究专家
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课程名称：易经新思维公开课(初级班)
举办时间：2008年05月24 - 25日
举办地点：深圳市华侨城鸿波酒店
课程费用：2500元/人
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