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2008年11月21日
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卓越经理的关键技能

举办日期:2008年10月24 - 25日 课时安排:2天 会务组织:中清企业培训网
上课地点:深圳 培训类型:个人技能  

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   卓越经理的关键技能  课程概况

    以著名IT企业十余年来内部经理必修教程为基础,融合多位有丰富管理经验的讲师历年的工作和授课经验编排而成,是许多企业首选的管理层内训课程,例如为中国电信、中国通信服务等企业讲授的 “化战略为执行力”课程即以此为基础设计。

    课程针对企业管理者管理技能提升的需要,以职业经理人必备的五项核心能力:领航力、计划力、沟通力、释能力、示范力为核心,向学员传授先进管理理念和技能,训练学员用职业经理人的思维模式思考问题,使学员能够运用其中的关键能力:明确团队方向、引领团队前进、释放团队成员能力来管理和领导整个团队实现团队的目标,并通过培训建立自己在管理技能,发展个人职业生涯。
 
    培训目标
1)系统学习职业经理人必备的管理理论知识和方法;
2)借鉴先进企业的成功管理实践,提高管理能力;
3)通过课堂多种形式的练习和辅导,提高实际管理能力。

    培训方式
    能力测试、案例引导、方法传授、实战研讨、点评与辅导、能力提升评估

   卓越经理的关键技能  课程大纲

第一部分:定位职业经理——理念、价值、能力
理念/认知
能力要点
工具/方法
一、转变管理角色的障碍认知不清
业务惯性
心理障碍
管理技能
性格和价值观
 
二、重新认识我们的企业
什么是企业和企业的基本职能;
企业的使命、愿景和价值观和战略目标;
我们企业文化价值观和战略目标是什么;
 
三、管理的管理的基本概念、理论和发展趋势
管理是在一定的环境下,为了达到组织的目的,组织内的成员从事提高组织资源效率的行为;
管理的职能:计划、组织、指挥。协调和控制;
管理的发展历史和趋势;
 
四、领导和激励;
什么是领导;
领导的模型分析
个人领导风格的诊断
四种领导风格的共同特点和运用;
激励的基本理论、工具和技巧
一、掌握企业管理的基本概念和方法
 
 
二、把握管理者所管理部门和个人的角色和定位
 
 
三、中层和基层经理的能力模型
领航力一用部门价值服务企业目标
计划力一将工作任务落实为执行计划并达成目标
沟通力一为你的主张赢得支持
释能力一让你的员工充满能量
示范力一用文化的力量激励员工
化战略为执行课程模型
 
 
管理者个人的领导风格测验,找到合适个人的管理方格
 
 
对每位学员进行“五力模型”测试,与培训后测试结果相对照

第二部分:领航力——让团队/部门价值服务企业目标(强调以业绩为导向的执行文化)

理念/认知
能力要点
工具/方法
一、不能实现部门价值的障碍
不理解商业和企业的宏观战略
对企业宏观战略下的部门价值定位不清晰
不能将部门最根本的价值让全体员工知道
 
 
二、部门的正确方向就是实现部门在企业的最大价值,而不是仅仅完成部门工作。
 
 
三、部门价值=实现企业的战略目标+形成部门的核心能力+协助相关部门实现其目标
确定部门价值的方法和步骤:
理解企业的宏观战略与发展方向
界定团队/部门存在的最重要的价值
确定团队/部门的客户(外部和内部客户)
分析客户的关键需求,将其转化为量化的指标和定性的准确需求
如何部门价值和目标的关键关能力是什么,如何形成这些能力
一、实现部门价值的思考步骤:
界定部门最重要的价值
界定部门的客户
分析客户的关键需求,将其转化为量化的指标和定性的准确需求
 
 
二、实现部门价值的思考工具
 
 
三、部门规划模板(麦肯锡的规划模板)

第三部分:计划力——将工作任务落实为执行计划
理念/认知
能力要点
工具/方法
好的行动计划的标准:
有具体执行内容和时限
绩效的衡量标准
有明确工作重点
有风险控制点
有集体对计划的承诺
高效和效果,投入产出比
一、目标管理原理与方法
目标管理基本原则(SMARTDR原则)
时间管理原理与方法
要事第一
 
二.制定达成目标步骤和方法:
第一步:用头脑风暴的方法讨论行动方案;
第二步:评估行动计划的可执行度;
第三步:权重行动计划的重点.
第四步:对第三类行动计划做出评估;
第五步:确定行动计划的时间、方法、资源和关键控制点
第六步:经营分析,寻找最佳投入产出比的达成任务方法
一、制定执行计划的步骤:
产出方案
权重方案
评佑方案
制定行动计划
 
二、制定执行计的工具:
头脑风暴的要点提示;
目标管理与时间管理;
权重行动方案的表格;
行动计划表格。
 
三、衡量计划落实程度:
目标VS考核量表
四、模似经营练习

第四部分:沟通力——为你的主张赢得主持
理念/认知
能力要点
工具/方法
一、与上司沟通的要素:将任务转化成与上司达成共识的验收标准的关键:
任务(Task)
目标(Objective)
方案(Solution)
所需要的支持和资源
 
二、与平级和其他部门有效沟通的要素:
达成理解
消除利益冲突
 
三、双赢合作:
双方都能接受的实际方案
让双方的感觉都很好
有利于这次的合作、并有利于长期合作。
 
四、创建高绩效团队
高绩效团队的形成和团队理念
如何管理和提升团队的绩效
如何化解内部矛盾和对抗
一、将任务转化成与上司达成共识的衡量标准的方法
 
二、通过沟通达成双赢合作的步骤:
计划如何实施方案
促使对方参与
说明建议和利益
了解和处理对方反应
提出支持和要求
商定行动计划
 
三、创建高绩效团队的方法与技巧。
四、管理理沟通的基本原理的方法
沟通的基本原理和方法(BAG和FABE技术)
化解对抗的方法和技巧
一、与上司沟通的应对工具:与上司确认目标和方法的应对表格。
 
二、通过沟通达成双赢合作的步骤:
计划如何实施方案
促使对方参与
说明建议和利益
了解和处理对方反应
提出支持和要求
商定行动计划
 
三、衡量沟通效果工具
与上司沟通效果衡量表
与平级沟通效果衡量表
 
四、高效团队评估工具
 
五、沟通技巧和化解对抗练习
 
六、大型团队练习与研讨:智取水源(在达成团队目标与双赢中寻找平衡)

第五部分:释能力——让员工充满能量
理念/认知
能力要点
工具/方法
一、员工的能量=动力×能力
 
二、动力与激励
激励的基本原则;
马斯洛的需求的五个层次理论和应用;
 
三、对员工的能力辅导
如何辅导员工开展工作,达成任务
如何进行员工的业绩面谈,帮助其改进和提升业绩
员工的学习与成长
 
四、有效授权
授权的内涵
授权的障碍
授权的三要素
授权的四种类型
有效授权的五个原则

一、释放员工能量的步骤:
激发动力
授予能力
授予权力
 
二、员工辅导步骤:
针对不同的员工和工作采用不同的辅导原则
有效的示范
指导实施
针对问题进行引导员工思考和解决问题
及时的表扬,树立其信心
 
三、业绩面谈:
业绩面谈的目的
业绩面谈的方式的技巧
与员工一起寻找员工提高业绩的方法
关心员工的成长,提供必要的支持和培训
 
四、授权的原理、方法和技巧
一、激励的方式、工具和技巧
 
二、业绩面谈和辅导的方式、工具和技巧
 
三、业绩面谈练习
 
四、授权效果衡量工具:
辅导目标与效果衡量表;
授权能力自我测试表

第六部分:示范力——建立执行型的文化
理念/认知
能力要点
工具/方法
一、管理者如何在传承企业文化中发挥作用;
二、管理者在传承企业文化中的示范作用:以身作则
三、如何在团队中形成注重执行力的文化
一、正确了解和传承企业文化,管理者以身作则的示范方法和作用
二、通过表彰注重执行和表绩突出的员工树立执行文化
一、企业文化模式
二、执行型管理者的七项素质

[小故事大哲理]
在一个暴风雨的晚上,你开车经过一个车站。
有三个人正在等公共汽车。
一个是快要死去的老人,好可怜的。
一个是医生,他曾救过你的命,是大恩人,你做梦都想报答他。
还有一个是你做梦都想的梦中情人,也许错过就没有了。
但你的车只能坐一个人,你会如何选择?

   课程主讲

    黄老师
    先后在飞利浦,友利电,联想、QDI等国内外著名大企业任经理、高级经理和总监和事业部总经理等职。黄老师在其二十余年大型企业的工作经历中,从事质量管理工作近二十年,在联想集团负责计算机主板质量工作期间,计算机主板质量达到业界最高水平,获得联想集团首届质量夺标奖。

    黄老师不仅是一位质量、工程和制造管理领域的专家,同时也是一位优秀的经营管理者,在联想工作期间,负责创建“联想天工”品牌工业控制计算机业务,在短短几年迅速赢利,成为该行业的主流品牌。作为联想集团的认证讲师,黄老师主讲《关键时刻》(IBM金牌课程)、管理技能、品质管理等课程。

    黄老师是深圳市市长质量奖的评委,深圳市科技局科技管理专家委员会专家,黄老师同时还是SGS、BVQI等多家国际著名认证机构的主任讲师,主讲6 Sigma绿带和黑带课程及可靠性工程、供应商管理等课程。

   课程对象

企业总经理、部门经理和管理干部

   备注信息

课程名称:卓越经理的关键技能
举办时间:2008年10月24 - 25日
举办地点:深圳市华侨城鸿波酒店
课程费用:1800元/人


 
  在线报名 点击这里下载报名表(Word)
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*电话:  
传真:  
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*参加人数:
 
* 单位名称:
 
通讯地址:
 
备注:
(如多人报名、需代订酒店等补充信
息请填写到备注栏)
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· 卓越经理人的七个习惯 [深圳] 2008-11-28
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