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课 程 内 容 |
授 课 目 的 |
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儒家思想的核心价值及其现代意义《论语》《孟子》《大学》《中庸》精读 |
学习儒家的思维模式
极高明而道中庸是儒家追求的最高境界。中庸首先是一种方法,一种“执两用中”的方法,一种将对立面统一起来以寻求两全其美的方法。 |
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道家的基本精神与高端管理
《道德经》精读 |
学习道家的精神气质
天地万物由道创生,而道则要依法于最高准则“自然”。自然无为,方可“无为而无不为”。道可以让我们在忙碌、喧闹以及污浊的视觉中保持云淡风清和优游不迫的感觉。 |
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《金刚经》精读 |
学习佛教的智能
佛教作为宗教希望寻求的是人的终极归宿,但是佛教却不是一种盲目信仰的宗教。佛教强调发挥人本身具有的智慧,通过现象来看本质,洞彻声色,证悟真如。 |
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《周易》解读与决策管理 |
学习易学的价值理想
易学的思想体系是围绕着“一阴一阳之谓道”这个命题展开的。这是一个合天一、通物我的命题,是自然主义与人文主义的有机结合,是易学的思想精髓与价值理想,也是人类生存的一个理想境界。 |
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从先秦法家的发、势、术入手掌握用权之法(固权之术、失权之鉴、统御之谋),对古今案例分析,掌握经营策略细化操作方法。 |
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《孙子兵法》与智胜之道 |
《孙子兵法》侧重于总体战略,而《鬼谷子》则专于具体技巧,两者可说是相辅相成,对我们 沟通交流有着重要意义。 |
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《鬼谷子》与谋略之术 |
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企业家修身与养生 |
中医养生、音乐养生、美学、唐诗鉴赏及现实价值等。 |
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从历史看管理 |
历史帝王将相处世之术对现代管理的意义、毛泽东军事思想精髓等。 |
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西方哲学 |
西方文化的精华、中西方哲学文化的差异及其影响。 |
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探求管理是什么、管理为什么、如何管理的真谛。 |
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儒、道圣地游学 |
儒、道圣地游学,与相关课程合理结合,集旅游休闲、学习于一体,亲身体会儒、道文化的氛围。 |
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专家论坛
及
成功背后的故事 |
专家论坛:拓宽文化视野,从中国历史中解读更多民族精神内涵。
冲突与对话:儒道互补、儒佛互补、佛道互补专题对话。
论坛与对话:同学讲自己成功背后的故事,探求智慧、财富与权力的意义,分享学习及管理心得。
拓展人脉平台:与其它班合班上课3-4次,以学交友。 |