| |
|
许多具有卓越业务能力的优秀员工,在晋升为管理者后,常会陷入难于转变角色,无法开展实际管理工作的困境。对于如何成为优秀的经理人,许多管理者更是深感困惑——
如何转变角色思维模式? 如何应对问题管理并辅导员工? 如何塑造个人的领导风格? 如何进行绩效管理和选育留用人才?
针对以上问题,我们特邀原惠普信息产品集团亚太区培训经理汪宁红女士,与我们一同分享《向惠普学习:从卓越员工到优秀经理》的精彩课程,帮助管理者重新整合经理人的角色定位和思维模式,糅合自己的个人风格和管理风格,掌握从员工到经理过渡的技巧和工具,在选育用留人才、绩效管理等实际管理工作中,采取积极有效的管理工具,成为智商和情商平衡发展的经理人。
课程收益 陈述员工和经理的本质区别 运用两个常用管理工具管人管事 运用招、用、育、留才的基本技巧 陈述优秀经理模型 |
|
|
【第一天上午】 一、关于经理的神话 二、经理的四个重要角色和看问题的四个角度 1、专家,教练,领导者,行政管理人员 2、体验练习 3、自己,下属员工,团队,外部环境 4、案例讨论
三、过渡时期思维方式的调整 1、整合不同的角色和角度 2、经理的新自我
【第一天下午】 四、管理工具介绍 - 1 1、案例讨论流程,群策群力解决问题2、实际案例讨论
五、管理工具介绍 - 2 1、 一对一谈话指南 2、实际角色扮演:辅导个别员工
六、个人风格与管理风格的调整 1、 了解自己的领导风格
【第二天上午】 七、个人风格与管理风格的调整 1、专制式领导 2、参与式领导 3、放任式领导
八、招才,用才, 育才和留才的基本技巧 1、 面试技巧 2、适才适岗 3、培养和挖掘潜力 4、挽留人才
【第二天下午】 九、绩效管理流程 1、制定目标 2、获得承诺 3、辅导激励 4、评估结果
十、经理的情商 1、了解自己的情商 2、善用情商领导团队
十一、优秀经理模型 |
|
|
汪宁红 原惠普信息产品集团亚太区培训经理
实战经验 近14年惠普的工作经历,积累了人力资源和培训方面丰富的实战经验。曾历任惠普公司亚太地区信息产品集团销售培训经理、中国惠普公司业务集团人力资源总监、业务集团培训经理、中国惠普商学院特聘讲师等职务,为公司的内部员工和惠普商学院的外部客户开发和教授十余门培训课程,为业务部门的人力资源培训及咨询做出了较大的贡献。
她因发起和组织“优才计划”,在2008年获惠普全球“优秀人力资源实践”奖。2001年因论文“如何在业务部门里做好人力资源工作”获首届“企业变革与人力资源管理再造”特别征文活动“十佳企业案例奖”。
此外,还具有10年的教育工作经历,曾在加拿大温莎大学大众传播系担任助教,在北京大学英语系担任讲师。
专业背景 获得1986年北京大学西语系硕士学位、加拿大温莎大学大众传播专业硕士学位。
授课特点 亲和力强,授课生动活泼,深入浅出,擅于理论与实践相结合的案例讨论,角色扮演,团队活动等互动教学,让学员在思考,分享和多样化的活动中有深刻的感悟和体会。
主讲课程 关键人才管理、从卓越员工到优秀经理、员工培训与发展…… 服务客户 诺基亚、米其林、赛诺非、戴姆勒…… |
|
|
|
|
|
|
|